Análisis Aristotélico de Deshoras Equipo 3

Deshoras

(Análisis Aristóteles, Equipo #3- S.XX)

Introducción

En este libro encontraremos varios cuentos, donde a pesar de que cada uno relate historias diferentes, la mayoría de ellos están contados en tercera persona o primera y envuelven al lector en un viaje de duda e incertidumbre, debido al tipo de historias con la que nos encontraremos.

A continuación analizaremos los cuentos a través de sus cualidades en el contenido que son: 

• La fábula: Que representa a la trama de la obra, en su momento se convierte en la discusión principal de todos los acontecimientos. 
• El carácter: Vendrá siendo el personaje o personajes con características únicas con una personalidad relevante para la fábula.
• El pensamiento: Solamente pertenecerá a los personajes con relevancia para la fábula representará a la ideología que interactúa con la fábula misma.

(También involucraremos aspectos cualitativos como la Elocución, la melopeya y el espectáculo).

Al Final Explicaremos una Relación que encontramos en los cuentos refiriéndonos a la catarsis y mimesis que encontramos en ellos.

Cuento: Botella al Mar

La fábula: La fábula de la obra es la representación de la lejanía que existe entre el escritor y su enamorada Glenda Garson. Y su juego de tiempos, ya que juegan mucho con este,  también podemos decir que se emplea una dinámica con el “tal vez”  refiriéndose a una posibilidad en alguna acción, o mas bien, en el hecho de que la carta llegué a su destino sin tener que enviarlo por correo con dirección y alguna estampilla,  ya que el mensaje que ellos mandan es primero leído por terceros no se sabe en cuanto tiempo llegará a su destino. 

El carácter: En este cuento en especial hay solo dos personajes con carácter, pero solo uno es de carácter muy fuerte. El escritor tiene una personalidad única, ya que el plantea el juego, y dice que el ya tenía todos los escritos arreglados, pero al llegar la carta de Glenda a sus manos y poder leerla, esto lo confundió y quizo realizar un cambio en su escrito sobre Glenda Garson e impregnarlo de lo nuevo que había descubierto en la carta mandada por esa chica de Londres. 

El personaje del escritor es muy sentimental y muy inteligente. Siente muchas cosas al estar pensando en Glenda, ya que ella fue una pieza importante en algún punto en su vida, se enamoró de ella y ahora es como un imposible por la distancia y el tiempo en el que si vive, ya que no es fácil establecer comunicación a través de cartas escritas a mano y enviadas por correo, que tardan un mes en llegar a otra parte del munso y en ese tiempo así no era posible una relación. Y el es muy inteligente porque a todo lo malo que le está pasando puede concretarse, escribir una historia y darle un giro cuando quiera.

Y ella por otra parte, es una persona segura de si misma, que por circunstancias laborales tuvo que partir de Argentina e irse a erradicar a Inglaterra. Es buena tomando decisiones importantes y es muy radical con lo que hace.

El pensamiento: El pensamiento general de la obra tiene que ver con las ideas radicales de Glenda y sus miles de personalidades detrás de varias máscaras y el romanticismo y la propiedad con la que el escritor hace un intento absurdo por contestarle a Glenda, en donde quiera que ella se encuentre. Así que esto nos deja con que el pensamiento de la obra es un imposible amor que jamás se dará por la distancia y por el tipo de trabajo que cada uno desempeña 

Caracteres Cualitativos

Elocución: La elocución es la forma en la que el escritor se expresa en toda la obra ya que es el actor principal, el que hace la historia, el que encuentra el escrito en la botella, el que cambia la historia que ya realizó para que encaje con lo que acaba de descubrir en la carta de Glenda que saco de la botella.

Melopeya: Es un carácter más bien ya en el teatro porque es la actuación del intérprete, pero en este caso la melopeya sería un tono de voz algo contristado por experiencias  que ha tenido escritor con la chica llamada Glenda.

Cuento: Fin de Etapa

La fábula: La fábula de esta trama tiene muchísimo que ver con el titulo de la obra, ya que en el “fin de etapa” de cualquier cosa, te pasan muchas cosas por la cabeza. Se centra en la soledad de una chica llamada Diana que acaba de cortar con su novio Orlando y va a visitar un pueblo que a penas aparece en el mapa. Y visita un museo que le recuerda lo sola que se encuentra sin la persona que antes amaba.

El carácter: Esta obra se basa en el carácter de Diana al enfrentar una situación muy dolorosa, porque no sabemos que paso en realidad con Orlando, puede ser que lo haya perdido o que la hubiera dejado por otra, que solo la haya engañado con alguien o que hubieran tenido una relación muy larga y que de repente se acabó el amor. Pero Diana para poder enfrentar la situación decide ir a un pueblito y visitar cosas en el mismo. Ella es una persona confundida en ese momento e insegura de lo que persive en realidad. Así que piensa que imaginó un museo lleno de cuadros con mesas y sillas. Pero lo que en realidad hace es desconcentrarse de lo sola que se encuentra en ese momento. Diana es una persona con un carácter triste, con tendencias a la depresión y un poco distante de la realidad.

El pensamiento: Diana por ser nuestro único personaje (explicito) con un peso importante en toda la trama define el pensamiento de esta historia al hacer la trama un tanto para corazones rotos y solitarios que buscan despejar su mente en un lugar que no tenga que ver con ellos para nada, que nadie los conozca y que realmente puedan no pensar en nada en esos momentos.

Caracteres Cualitativos

Elocución: Como es una narración en tercera persona la elocución la hace el escritor, que le imprime un sello característico al dejar ver que ella se encuentra sola en un pueblo lejano de la ciudad y que no quiere hacer nada mas que visitar algo que no conoce por solo no pensar en su realidad.

Melopeya: El tono en lo que el autor dice que ella camina pensando que no fueron ciertas las cosas que vio en el museo, sugiere una confusión en ella y eso le da el tono a la trama

Cuento: Segundo Viaje.

Fàbula: Se centra en el narrar y escribir vivencias hasta pasar por simultáneos líneas de tiempo del narrador. El presente y pasado juegan en paralelo con los personajes de las historias.
En este caso, 2 boxeadores que murieron en el ring contra el mismo contrincante.
Al mismo tiempo que Aníbal enferma y al no poder ver a Sara, la sueña (cuento satarsa)

Carácter:
- Giardello, boxeador muerto de forma desconocida.
 - Cilón, boxeador empedernido, zurdo.
 -  Alesio, rival boxeador.

Pensamiento: El narrador plantea la idea de que una forma de llevar a cabo una ilusión, es posible por la escritura; por consecuente, tener un recuerdo lùcido por unos instantes en el presente.

Elocución: Narrativa, sinestetica.
Melopeya: Relato.
Espectáculo: Diferentes sitios de Buenos Aires.

Cuento:  Satarsa

Fábula: Sara se encuentra prometida y Aníbal se decide por conquistarle.
Trama central en una familia de un pueblo donde viven de cazar; Lozano muere por causa de Satarsa.

Caràcter: Lozano, padre y proveedor de familia, un tanto análitico.
Laura, esposa de Lozano, ama de casa y madre de Laurita, quien posee un muñon donde solía estar una mano.
Pensamiento: Trabajadores del pueblo con Lozano viven de cazar; ellos deciden ir a matar muchas ratas (que ya estaban causando muchos problemas y parecían estar enormes) para vendérselas a Porsena y una gran cantidad para conseguir suficiente dinero.
Elocución: Predomina la descripción.

Melopeya: Relato.
Espectáculo: Calagasta, pueblo que yace cerca de las montañas en Argentina.

Cuento: La Escuela de Noche

Fábula: Al igual que en los cuentos anteriores, la escuela de noche nos envuelve en un recuerdo, una historia del pasado, donde Toto (nuestro personaje principal) y su mejor amigo Nito deciden realizar una visita de noche a su querida pero distante universidad, sin saber que vivirán una experiencia que les cambiará la vida y la relación entre ellos dos.

Carácter: Toto( nuestro personaje principal y narrador)

Nito (mejor amigo de toto)

Secundarios: Rengo, Ragazzi, Fiori, Señorita Maggi.

Elocución: En este caso el cuento esta en primera persona

Cuento Deshoras:

Fábula: en esta historia encontraremos un relato de experiencias del pasado, como podemos ver este patrón se repite en todos los cuentos, pero en este caso nuestra fábula se centra en un amor platónico.

Carácter: Aníbal (personaje principal)

Doro (mejor amigo de Aníbal) y Sara hermana de Doro.

Elocución: contado en primera persona.

Aníbal nos relata el dolor que le causa no poder estar nunca con su amada y como esto lo hace vivir sólo de su imaginación, la única en donde puede tener ese amor prohibido.

Cuento Pesadillas:

Fábula: Respetando el relato de una experiencia del pasado, ahora nos encontramos con la historia de cómo el coma en que cae Mecha (Hija y hermana de una familia) cambiará por completo la vida de quienes la rodean en espera de su despertar.

Carácter: Luisa (madre)

Botto (padre)

Lauro (hermano)Mecha (hija de Luisa y Botto, y hermana de Lauro) 

Elocución: Cuento relatado en tercera persona 

Cuento: Diario Para un Cuento

Fábula: En este cuento que respeta el patrón mencionado antes nos encontramos con el relato de un intento fallido de un escritor, de escribir una historia o cuento de una persona que conoció.

Carácter: Anabel

Dolly

William 

Susana

Elocución: Contado en primera persona nuestro escritor nos relata la discusión que tiene con si mismo al no poder escribir un cuento sobre anabel, una mujer (prostituta) con la que se encariña de una manera muy extraña, pero con la que al final (debido a diversos factores) perderá contacto.

Análisis general del libro deshoras: Encontrando similitudes

Conforme avanzábamos nuestra lectura decidimos dejar los conceptos de mimesis y catarsis hasta el final de nuestro trabajo porque nos dimos cuenta que se desatan de la misma forma.

Como mimesis encontramos en todos estos cuentos varios personajes que tienen algo en común, todos ellos se sienten distantes de si mismos, siente que algo falta en su vida y aunque lo representan de diversas formas, todos se sienten así y esto los influencia en las decisiones y acciones que harán cada uno en el desarrollo de sus historias.

Por otro lado la catarsis que se generó en el espectador (nosotros en este caso) nos llevó a un mismo punto, conforme avanzábamos en la lectura de cada uno de los cuentos siempre nos llevábamos una impresión parecida debido al desarrollo de los mismos y el parecido en la forma de pensamiento y/o características de los personajes, ya que nos mantuvo varias veces en suspenso y preocupación, y varias veces nos llevo a la exaltación con cada final de los cuentos.

Nombre de los integrantes

Paola Calzadilla Sulser 11737

Xochiquetzal Dávila Hernández 10051

Rene Adán Rojas Ortiz 11751

Daniel Javier Hernández Perez 9969

Comentario: Nos surgió la duda de si teníamos que poner la calificación de cada integrante debido a la parte de si habría exámen o no, pero si si era necesario asignarle una calificación a todos del 0-5 ó 10, les pongo 10 a todos debido al trabajo que tuvimos como equipo por parte de todos.